杨金飞 苏 燕

乌蒙腹地，山高谷深。曾几何时，“走出去”是无数家庭对孩子最朴素的期盼。而今，昭通交出的2026年中高考成绩单令人振奋，各学段教育质量全面提升，山区孩子的命运正在改写。人们不禁要问：是什么，让这座山区城市，在大山深处托举起沉甸甸的希望？

答案，首先藏在“破”与“立”的改革魄力之中。长期以来，优质生源外流是昭通教育发展的一大痛点。对此，昭通没有“等靠要”，而是刀刃向内、主动破局——创新推出以3所龙头学校为“盟主”的教研联盟机制，带动全市72所高中抱团发展。这种“强校引领、弱校跟跑、全域联动”的模式，打破了校际壁垒，让优质资源从“独享”转向“共享”。事实证明，考入顶尖高校的学子并非只能出自大城市，山区孩子同样能登上梦想的顶峰。

更可贵的是，这场改革不是“只盯尖子生”的精英教育，而是着眼全域的均衡教育。集团化办学把优质资源送到乡村学校，沪滇同步课堂让山里学生与城里学生同上一堂课，青蓝工程以师带徒传递育人薪火。一批批返乡学子学成归来、扎根乡土，用自身求学经历鼓舞学弟学妹们奋勇向前。城乡教育差距持续缩小，正是“一个都不能少”理念最有力的注脚。

而教育的温度，更体现在对特殊群体的暖心关怀中。昭通是劳务输出大市，留守儿童假期托管曾困扰着许多家庭。全市建成数百个托管服务点，数万孩子就近享受学业辅导、劳动实践、文体美育一站式服务。教师与返乡志愿者携手同行，用陪伴温暖留守时光，这不仅是教育服务的延伸，还是一份温暖的民生承诺。

从留住生源到办好名校，从课堂提质到假期守护，昭通用实践回答了时代命题：优质教育并非城市独有，大山同样是孕育梦想的沃土。今天的昭通，最好的建筑是学校，最美的风景在校园。当然，与发达地区相比，昭通教育仍有差距，改革发展仍需久久为功。但只要葆有“一茬接着一茬干”的韧劲，持续深耕这片热土，每一个山区少年都能闪闪发光，昭通的未来必将因教育而更加辽阔。