◆通讯员 姜连聪 单 楠 文/图

近日，走进巧家县玉屏街道中心小学校园，处处涌动着蓬勃向上的朝气。操场上，乒乓球起落间清脆作响，羽毛球翻飞中尽显飒爽，伴着孩子们尽情绽放的欢笑声，合奏出夏日最动人的乐章；社团教室内，红纸翻折间，巧思迭出；童声合唱处，清亮悠扬；舞姿舒展时，灵动翩然。这一动一静相得益彰的校园图景，正是巧家县2026年暑期托管服务的生动日常。

暑假既是学子休整充电的黄金期，也是广大家长的“看护焦虑期”。每逢假期，孩子居家无人看管、校外培训成本高昂、留守儿童管护缺位等问题，一直是困扰群众的民生难题。为切实回应群众期盼，2026年暑假，巧家县立足县域教育实际，依托优质中小学教育资源，坚持“公益普惠、立足素养、因材施教”的原则，全域铺开小学、初中阶段暑期托管服务，填补暑期教育“空档期”，破解家庭监管难题，让孩子们在家门口就能享受到安全、优质、多彩的假期教育服务。

本次暑期托管覆盖面广、惠及群体多，实现县域多点布局、精准服务。全县共设置26个托管点位，累计接纳近3000名学生。其中，巧家县教育体育局专项设立了7个留守儿童集中托管点，采取分批次错峰开班模式，首批5个点位分别于7月10日、15日有序开班，马树镇2个点位将于8月中旬启动运行，统筹调配250名志愿者扎根一线服务留守儿童。同时，县纪委监委、县公安局、县民政局等部门及多个乡镇（街道）联动发力，形成全方位托管服务体系。

课程提质增效，社团百花齐放，是巧家暑期托管的鲜明特色。为打破传统托管“单一看护、枯燥值守”的模式，玉屏街道中心小学、巧家县第六中学等托管点创新推出“菜单式”特色课程体系，精心打造体育、艺术、益智、实践4大类别共10余个特色社团，兼顾学业巩固与素养提升。

学业辅导时段，教师精准对接学生学习短板，答疑解惑，助力学子暑期学业稳步进阶。特色活动时段，篮球、羽毛球等社团强健体魄、磨砺意志；游泳社团让孩子们在清凉戏水间掌握生存自救技能；剪纸、折纸社团巧手造物、浸润匠心；朗诵、合唱、舞蹈、口风琴等艺术社团以美润心，让艺术种子在少年心间生根发芽。丰富多元的特色课程，让参与托管的学生告别了单调的假期生活，在自主选择、沉浸式体验中发掘兴趣、施展特长，找到属于自己的成长舞台，真正实现“玩中学、学中乐、乐中长”。

“暑假托管让我们既能高效完成暑假作业，又能学习手工、锻炼身体，每天都有新收获，这个暑假过得特别充实且有意义。”学生刘明蕊满脸欢喜，道出了众多学子的心声。

优质暖心的托管服务，离不开专业尽责的师资团队与细致周全的后勤保障。巧家县精心组建志愿师资队伍，汇聚学校骨干教师、优秀返乡大学生和社会专业人士等力量，为托管服务筑牢师资根基。

“暑期托管并不是简单的校园看护，而是一份责任的传递、温情的陪伴。”玉屏街道中心小学教师冉龙兰表示，学校始终以学生成长为核心，兼顾学业巩固、素养培育与身心关爱，让家长安心、让孩子舒心。

对于众多务工家庭、留守儿童家庭而言，暑期托管服务筑起了安心育儿的暖心港湾。学生监护人靳忠敏感慨道：“以前放假孩子独自在家，没人看管，没人辅导。现在家门口就有托管班，孩子既能完成作业、提升学业，还能培养兴趣特长，我们非常放心。”

巧家县2026年暑期托管服务，是全县深化“双减”改革、推进“五育融合”的生动实践，更是县委、县政府为民解忧、落实“我为群众办实事”要求的务实举措。

童趣满校园，江畔护花开。这个夏天，巧家县以温情托管守护童心，以多元课程赋能成长，让每一位学子在夏日时光里增学识、强体魄、润心灵、养品格，让教育惠民的阳光洒满金沙江畔的每一个角落。