记者 周 燕
乌蒙山层峦叠嶂，山里的学生每天望着同样的天空，却从来没有摸过无人机的遥控器，更不知道电脑里那些跳动的代码是什么，直到那个叫李彦华的老师来了。
“看好了啊——”李彦华蹲在操场上，遥控着无人机，几十张晒得黑黝黝的小脸瞬间亮了起来。
执炬拓荒，在空白山野种下科技星火
2020年8月，李彦华怀揣着育人初心入职彝良县天立学校，接手学校信息技术教学、学科竞赛辅导及校园数字化建设工作。
彼时的学校，科技教育几乎是一片空白。没有专业的科技课程、没有成熟的竞赛社团、没有完备的教学设备，更让人无奈的是，山区学生基础薄弱，大多从未接触过编程、机器人等科创内容，不少家长也认为“学好课本知识才是正道，科创就是玩耍”，对科技教育全然不认可。资源匮乏、基础薄弱、认知滞后，像三座大山横在学校科技教育发展的路上，无人敢轻易涉足这片未知领域。
看着孩子们眼中对未知世界的懵懂和好奇，李彦华毅然扛起了拓荒的重担，立志要打破山区教育的壁垒，让大山里的孩子也能触摸前沿科技。没有课程体系，他便日夜查阅资料、对标名校教学模式，从零开始打磨课程，牵头开设创意编程、人工智能、机器人、无人机四大特色科创课程；没有学习平台，他就逐一对接资源、组建团队，陆续成立信息学奥赛、人工智能、无人机等多个科技社团。
从此，彝良天立学校的课堂里，终于有了科技的声音。代码取代了枯燥的理论文字，无人机的轰鸣声划破了校园的宁静，机器人的组装搭建点亮了孩子们的好奇心。
李彦华日复一日地深耕拓荒，让学校科技教育实现了从“从零到有、从弱到强”的发展。在他的推动下，学校先后斩获“全国青少年人工智能教育示范基地”“全国青少年电子信息科普创新教育基地”等多项荣誉，让藏在乌蒙深山的校园，成为山区学子科创逐梦的沃土。
以爱为引，用赛事星光照亮少年前路
“教育的意义，不仅是传授知识，还要为孩子打开一扇看世界的窗。”这是李彦华常挂在嘴边的话，也是他深耕科创教育的初心。在他看来，山区孩子从不缺天赋与毅力，缺的只是机会和平台。为了让孩子们走出大山、看见更广阔的天地，他坚持“以赛促学、以赛赋能”，把各类科创赛事当作孩子们成长蜕变的舞台。
科创学习没有捷径，编程逻辑晦涩难懂，无人机操控需要千百次练习，赛事比拼更是高手云集、竞争激烈。为了不让任何一个孩子半途而废，李彦华把课余时间、周末、节假日全部奉献给了学生。深夜的办公室里，电脑屏幕的微光映照着他伏案备课、打磨题库、研究赛事规则的身影；清晨的实训教室内，总能早早看见他耐心答疑的模样。
面对基础参差不齐的学生，李彦华从不一概而论，而是因材施教、量身定制辅导方案。对零基础的孩子，他从最简单的代码逻辑手把手教起，一遍遍拆解难点、一遍遍示范操作，耐心安抚学生的畏难情绪；对能力突出的尖子生，他精准拔高训练难度，有针对性地打磨赛事技巧，助力他们冲击更高奖项。从课堂教学到赛前集训，从理论讲解到实操演练，他点对点指导、全方位护航，用耐心和陪伴点燃孩子们对科创的热爱。
星光不负赶路人，时光不负耕耘者。无数个日夜的坚守与付出，换来了硕果累累的答卷。近3年，李彦华指导的学生在信息学奥林匹克竞赛中频频突破、屡创佳绩，多人斩获国家级、省级奖项，2人次成功入围云南省省队选拔赛名单，刷新了彝良学子在信息学赛事上的纪录。
在全国青少年无人机大赛、云南省青少年编程挑战赛、昭通市青少年科技创新大赛等各类科创赛场中，李彦华带领的山区少年一鸣惊人、绽放光彩。2022年，在第六届全国青少年无人机大赛云南省赛中，学子们斩获1金1银2项展示奖，成功晋级全国总决赛；2023年，在第二届云南省青少年编程挑战赛中，学生杨硕勇夺提高组第一名，创下彝良学子省级编程赛事的历史最佳成绩；在第38届昭通市青少年科技创新大赛中，团队一举拿下6项一等奖、9项二等奖、23项三等奖。
2024至2025年，孩子们的科创之路越走越宽，在第九届全国青少年无人机大赛总决赛中，接连拿下高中组个人赛、团体赛优异成绩。一次次赛场突围、一项项荣誉加持，让昔日身处大山的学子，凭借科创特长走出彝良、走向省市、登上全国舞台，拥有了更多升学追梦的可能。
初心如磐，以赤诚坚守育人本心
深耕科创教育数载，李彦华用坚守与担当，收获了行业、社会、家长与学生的高度认可，各种荣誉接踵而至，却从未改变他谦逊质朴的育人初心。
在专业领域，李彦华荣誉加身、实力过硬。他连续多年获评全国青少年无人机大赛总决赛“优秀辅导员”，多次斩获全国各类科创赛事“优秀指导教师”称号。2023年，他获评“云南省民办教育优秀教师”、昭通市“最美科技工作者”。同时，他手握多项国家级科创师资认证资质，长年担任市级科创赛事评审专家、裁判员，是彝良极具影响力的科创教育带头人。
褪去诸多光环，校园里的李彦华，依旧是那个默默耕耘、务实担当的教师。身为高中课程质量处主任，他默默扛起学校成绩分析、绩效考核、教学统筹等繁杂工作，为全校教学质量保驾护航。
面对满墙的荣誉和外界的赞誉，李彦华坦言：“我只是一名普通教师，能让大山里的孩子突破地域和资源的限制，通过科技看见更广阔的世界，能为他们的人生铺路、为他们的梦想添翼，就是我最大的幸福。”
始于热爱，忠于初心，久于坚守。从一片空白到星火燎原，从无人问津到硕果满园，李彦华以三尺讲台为疆，以科技教育为翼，在乌蒙深山默默耕耘，播撒一颗颗科创的种子，守护一个个少年的梦想。