◆通讯员 陈 东

春风化雨润桃李，乌蒙深处育栋梁。近年来，镇雄县委、县政府始终心系教育，围绕“办好人民满意的教育”这一目标，一手抓硬件建设、一手抓软件提升，补短板、强弱项——从村里的幼儿园到县城的高中，到处都是孩子们奋进的身影。山乡教育的蓬勃生机，正为高质量发展注入源源不断的人才活力。

“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”这话在镇雄可不是口号。近年来，全县教育累计投入资金超33亿元，教育支出在财政民生开支中的占比始终稳居高位。以前，乡亲们愁“入园难、入园贵”。如今，县幼儿园、县二幼分别晋升为省一级一等、省一级二等示范园，30个乡镇（街道）中心幼儿园全部建成示范园；新建、改扩建3所公办幼儿园，新增2000多个学前教育学位，孩子们在“家门口”就能上好幼儿园。

为破解“县城学校挤、镇村学校空”的难题，镇雄新建了“1·22”地灾搬迁安置点配套学校、以勒文笔九年一贯制学校等，新增5360个学位。县八小顺利招生，城区“大班额”的压力减轻了不少。高中教育同样发力：支持云师大附属镇雄中学、县一中冲击省一级二等高完中，县五中已晋升省一级三等高完中，谋划建设县六中、苹果园高中，让更多学生能在“家门口”读好高中。

如今走在镇雄城乡，标准化教学楼、现代化实验室以及宽敞的食堂、整洁的宿舍样样齐全，乡村学校与县城学校的差距越来越小。春苗学校里，893名留守儿童吃得好、穿得暖，真正实现“以校为家”。泼机镇村民李兴贵说：“以前，村里的学校破破烂烂，老师也少。现在，校园变漂亮了，老师不仅多了，还更专业了，孩子们在‘家门口’就能上好学！”

镇雄通过改革激活教育内生动力，全面落实“双减”政策，课后服务开展得有声有色。推行集团化办学，让优质学校带动乡村薄弱学校共同进步；片区教研联盟定期开展教学研讨、集体备课，教师互学互鉴，教学水平整体提升。

芒部中学就是镇雄县乡镇高中改革的典型。该校推行“五点四环节教学法”，把“满堂灌”变成“三分讲七分练”，硬是用“三流生源”创出了“一流成绩”。2025年，该校1008名应届生参加高考，特控线上线485人、本科上线944人，本科上线率达93%，连续多年领跑全市乡镇高中。近几年，镇雄初中学业水平优秀率始终处于全市领先水平，高中教育质量同步提升，2025年全县高考一本率突破19%，正朝着20%的目标迈进。

镇雄始终坚持“为党育人、为国育才”，依靠“编外校长”引领，抓实思政教育，弘扬教育家精神，引导教师争做“四有”好老师。注重向学生讲授社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和红色故事，同时关注学生心理健康，联动学校、家庭、社会协同育人，促进学生全面成长。

控辍保学更是毫不含糊，坚决不让一个适龄儿童辍学。2025年，罗坎镇11岁残疾儿童军军（化名）因母亲早逝，随父亲在山东务工，3个月未上学。镇雄与山东有关部门接力协作，最终让军军在山东胶州市胶莱小学顺利入学。此外，镇雄全年发放资助金超2亿元，惠及学生15万人次，残疾儿童、留守儿童、孤儿都能安心上学，绝不让一个孩子因家庭困难而辍学。

教师是教育的第一资源。镇雄实施“强师工程”，通过公开招聘、特岗计划等渠道，补充3000多名优秀教师；每年投入超1000万元用于教师培训，还选派骨干教师赴发达地区跟岗学习。同时，严格落实乡村教师生活补助、乡镇工作补贴等政策，让教师安心从教、热心育人。

如今的镇雄，教育已成为最亮眼的名片。该县主要领导表示，站在新征程上，镇雄将继续坚守教育初心，以更大的决心、更实的举措，让教育名片更加亮眼，让乌蒙山里的孩子都能在这里圆梦想、启新程。