通讯员 宋春燕 万先富 文/图

走进水富市的校园，处处洋溢着勃勃生机：操场上，孩子们奔跑跳跃、挥洒汗水；劳动实践基地里，学生们学习插秧、种菜，体验耕种的乐趣；科创教室里，编程、3D打印等课程点燃孩子们的创新火花……近年来，水富市深化教育综合改革，着力构建德智体美劳全面培养的教育体系，让“五育并举”从理念走向生动实践。

德育铸魂，筑牢思想根基

水富市坚持把立德树人作为根本任务，推动“大思政课”建设与社会课堂深度融合。在向家坝水电站宏伟的坝体前，水富市第二中学的学生们正在聆听工程师讲述“大国重器”背后的自主创新故事。“站在‘超级工程’面前上思政课，那种震撼是教室里无法比拟的。我深刻感受到了科技的力量和建设者的艰辛，更明白了青年一代肩负的责任。”学生李丽娇感慨道。

水富市第二中学开展的“行走思政悟初心”系列实践活动，只是水富德育工作的一个缩影。学校通过书记校长“同讲一堂思政课”、专家进校园、一季一主题等形式，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。水富市第一小学少先队大队部荣获全国“红领巾奖章”五星章。截至目前，全市已配齐15名专职心理健康教师，建成覆盖各镇（街道）中小学的标准化心理辅导室，为学生健康成长保驾护航。

智育提质，激发创新潜能

在夯实学生知识基础的同时，水富市格外注重培养学生的创新思维与实践能力。水富市第一小学的科学实验室内，学生们正围绕机器人编程项目展开热烈讨论。作为全国中小学科学教育实验校，这里的人工智能课程深受学生欢迎。水富市第一小学科学教师高明说：“我们不仅传授知识，还注重引导孩子们发现问题、解决问题。看到他们眼里对科技充满好奇与探索欲，就是我最大的成就感。”如今，科技节、“科普大篷车”进校园、科技大赛等实践活动已成为常态，为学生搭建起广阔的科技实践平台。

与此同时，水富市通过组建城乡义务教育学校共同体，推动师资交流与教研联动，努力缩小城乡教育差距。如今，全市中考成绩已连续15年位居昭通市前列，高考成绩亮点纷呈，累计50余名学子考入清华大学、北京大学。

体美劳协同，培育健全人格

每天下午的大课间，水富市各中小学的操场总是热闹非凡。各校严格落实体育锻炼要求，确保学生“每天运动不少于2小时”，并广泛开展篮球、足球、跳绳等体育联赛。在云天化中学的体育场上，女子篮球队正在进行紧张的训练，这支队伍已成功晋级省级总决赛。队员胡迪闰说：“虽然训练很辛苦，但和团队一起拼搏、并肩作战，直到赢下比赛的那一刻，所有的付出都是值得的。体育不仅锻炼了我们的体魄，还教会了我们永不放弃的精神。”此外，水富市博爱小学U12女子篮球队获全省U12女子组亚军，云天化中学男子排球队获云南省青少年排球锦标赛第5名……

美育方面，水富市各中小学每年通过举办艺术周，累计成立艺术社团百余个，让校园成为美育“大课堂”。劳动教育同样扎实开展，全市各中小学每周开设1课时劳动课，校园“红领巾智耕园”“班级责任田”让出力流汗、磨炼意志成为学生成长的必修课。在两碗镇中心小学的“种植园”里，学生们正忙着采摘自己亲手种植的蔬菜，脸上洋溢着丰收的喜悦。教师杨泽强说：“劳动教育是最好的生活教育，我们希望孩子们在播种、照料、收获的过程中，理解‘一分耕耘，一分收获’的道理，懂得珍惜、学会感恩。”

从课堂到田野，从书本到实践，水富市正通过“五育并举”的系统化构建，为学子们铺就一条宽广的成长之路。水富市教育体育局负责人表示，将继续深化教育改革，完善“五育并举”机制，让每一个孩子都能在全面发展的阳光雨露下茁壮成长。