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2025年07月26日

尖山的星星会说话

陈允琪

晓蕊和晓婷是镇雄县尖山乡的一对姐妹。她们去过最远的地方就是离家5公里的学校;从记事起,她们就再也没有见过爸爸妈妈。

清晨6时的火光

晓蕊摸黑起床时,春雨正顺着屋檐的缝隙滴入陶罐。9岁的妹妹晓婷蜷缩在脏兮兮的被窝里,头发上粘着一张糖纸——那是前几天记者阿姨给的奖品,晓婷吃完糖果后特意留下的。这抹亮色,成了家里唯一的装饰。

“不要磨蹭了,要迟到了。”晓蕊学着奶奶的语气说道,然后熟练地把昨夜煮好的酸菜红豆苞谷稀饭倒进铁锅。

清晨6时的火光舔舐着她皲裂的手背,映得墙上“三好学生”的奖状忽明忽暗。墙上贴着5张奖状,姐妹俩等爸爸妈妈回家已不止5年了。

晓婷边穿衣服边抽了抽鼻子:“姐,饭煳了。”

焦香混着山雾漫过门槛时,晓蕊已准备好小狗黑子一天的食物。黑子是姐妹俩唯一的伙伴——尖山乡海拔高,同学们的家散落在山间的各个角落,只有黑子天天到山下接送她们上下学。

“姐马上舀给你吃。”晓蕊拿起一个比她的脸还大的碗,给妹妹舀了一碗酸菜红豆苞谷稀饭。这是尖山乡最常见的早饭,也是她们俩能吃到的最好的早饭。

10岁的晓蕊,书包总比别人鼓——里面装着课本,还有一本藏着心事的日记本。日记本里满是对爸爸妈妈的思念,就像奶奶总也擦不完的眼泪一样。

碎石路上的银河

手电筒的光束切开浓雾的刹那,晓婷突然挣开姐姐的手,踮脚去够从崖壁上垂下来的野枇杷。脏旧的鞋子扫过露水,惊飞了草丛里打盹的山鸡。

“程校长说,如果乱跑就再也见不到他了,你不听他的话了吗?”晓蕊攥紧妹妹的手腕。“听的呀,爸爸是不是长得和程校长一样?”晓婷指着雾气中浮动的光点说,“我记不得爸爸的样子了,爸爸在的地方也有野枇杷吗?”

晓婷在湿滑的碎石路上画下一道白线。她盘算着,待画满整个山坡时,或许就能算清爸爸妈妈离家的日子究竟有多少天了。

碎石路上的一道道白线像极了银河。银河很长很长,爸爸妈妈离开家的日子也很长很长了。

姐妹俩走了一个半小时后,天色渐亮,晨曦染红了不远处的校园,断断续续的早读声乘着山风飘来。

学校是姐妹俩最开心的地方。这里有亲切的程校长,有香喷喷的营养餐,有明亮的教室、干净的厕所,还有宽阔平坦的操场——这些都是家里没有的。

如果没有奶奶,她们不会想回那个没有爸爸妈妈的家。

会跳舞的云朵

当第一缕阳光刺破云层,晓婷正对着操场上的小水洼扭腰。她坚信昨天学的兔子舞能让云朵降落在水洼里。“左左,右右,转个圈,开始!”会跳舞的云朵,被运动鞋踏碎成水洼里的倒影。

运动鞋是记者阿姨带来的礼物。“你的鞋带散了。”晓蕊蹲下来,把晓婷的鞋带系成蝴蝶结。这是她这个星期第七次重复这个动作,可晓婷还是学不会。

要是妈妈在家,晓婷会不会学得更快一点?

“姐,你吃过棉花糖吗?甜不甜?妈妈在的那个地方,白云真的能变成棉花糖吗?妈妈会买棉花糖吃吗?”

“我也没吃过,但书上说棉花糖很甜。等我们以后考上乡上的中学就知道了。”晓蕊望向高高的山脊,蜿蜒的山路通向乡镇,时不时有车辆驶过,鸣笛声像大地的心跳。

“妈妈就在集镇上吧?她应该很苦很累很忙,不然她怎么不来看我们?她说话的声音会不会也像沙老师那样好听?今年,她会回家吗?会带我们去买棉花糖吗?”妈妈的模样越来越模糊了,这些疑问在晓婷心里打转。

饭碗里的彩虹

不锈钢碗碰撞出清脆的响声,晓蕊在整齐的打饭队伍里又看到了来学校蹲点采访的记者阿姨。她盯着记者阿姨,突然想起前天记者阿姨上公开课时讲到的“梦想”。

“你有梦想吗?大声说出来,我就送你一样奖品。”

“我的梦想是去找爸爸妈妈。”才说完这句话,晓蕊就看到记者阿姨眼角有了泪光。

“我的梦想不对吗?”

“好美好的梦想啊,只要努力学习,就能走出大山去找爸爸妈妈。”晓蕊一直记得记者阿姨说的这句话。

晓蕊看着碗里的青椒炒肉,很想把它带回家给奶奶吃。“奶奶说她不爱吃肉,不知道爸爸妈妈爱不爱吃。”晓蕊用勺子在饭菜上画出一道抛物线,像极了落在饭碗里的彩虹。

这是曾老师教的记忆法:“抛物线是彩虹,坐标是田埂,当努力值突破天际那天,就能乘着数学公式飞出大山。”

送回饭碗时,碗底粘着一粒饭。想起程校长说的“光盘行动”,晓蕊小心地拈起来放进嘴里。

记者阿姨正用相机录视频、拍照片。“不知道爸爸妈妈看到照片,会不会一眼就认出我?”晓婷扯着姐姐的衣角问道。

山顶上的望远镜

夕阳把姐妹俩的影子拉成两道长长的破折号时,晓蕊正在岩石缝里藏纸条。这是她和“梦想伙伴”记者阿姨的秘密——记者阿姨会不定期寄来衣物和学习用品,因为不能每个月都见面,于是她们发明了“时空望远镜”,把心愿放在岩石缝里分批传递。

“看到北斗七星就许愿!”晓婷对着36色的水彩笔手舞足蹈。这是记者阿姨刚带来的,她把水彩笔紧紧抱在怀里:“终于可以画五颜六色的星星了!可以许愿了,我以后要去找爸爸妈妈。”

晓蕊在日记本上记下第二次观测北斗七星的时间。夜色中,山路上偶尔驶过亮着暖黄色灯光的车辆,像一只只发光的萤火虫,一转眼就不见了。

尖山外面到底藏着什么?是什么让爸爸妈妈回不了家?

作文本里的春天

月光漫过作文本时,晓蕊在《我的梦想》的结尾处添了一道波浪线。

这道波浪线,仿佛是藏在作文本里的春天——春天就是希望的开始。

沙老师用红笔批注:“走出大山找爸爸妈妈时,记得代我看看滇池的漩涡——那些漩涡和尖山乡的山泉一样,最终都奔向海洋。”

在晓婷的鼾声里,晓蕊摸出那张珍藏的糖纸。这是记者阿姨带来的大山外的味道,奶香味渗入纸里,在“大白兔”图案上凝成一个透明的光斑。她把糖纸对准月光,光斑在石灰墙上游走,恍惚间拼出大山外的模糊轮廓。

后山传来野猫的叫声,晓蕊对刚睡醒的晓婷说:“我们要拥有梦想的翅膀。”晓婷还不懂得这句话的深意,只觉得手电筒的两束光刺破浓雾时,像两颗不肯坠落的星星正用微光丈量尖山与滇池间的距离。

晨雾再次漫过村庄时,岩石缝里的纸条静静躺着,上面是晓蕊刚写下的字:“等晓婷学会看地图,我们就去找爸爸妈妈。”