◆ 记者 莫 娟

四月的镇雄县场坝镇，晚樱飘絮如雨。我踩着一地碎金推开场坝镇第二小学的铁门时，三年级（2）班的孩子们突然从桂花树后冒出来，如春燕般叽叽喳喳地围拢过来，眼睛里闪烁着好奇与兴奋的光芒。桂花树舒展着茂盛的枝丫，树下石凳的裂痕里积攒着昨夜的雨水。风一吹，雨滴落在我的采访本上，像一个个调皮的引路人。

“记者姐姐，这个相机拍出来的照片好清晰啊！”一群身穿蓝白校服的学生把我簇拥到石凳边，围着看我刚给他们拍摄的照片。孩子们既好奇又开心，眼睛里仿佛盛满了对整个世界的好奇。我笑着回答：“那当然啦，这个相机可是专门用来记录你们最可爱的瞬间的。”孩子们听后更兴奋了，纷纷让我再给他们多拍几张照片。我欣然答应，镜头下，他们或笑或闹，或摆出各种搞怪的姿势，那份纯真的快乐感染了我。

就在孩子们欢闹时，我轻声问道：“有没有不想告诉父母和老师的小秘密？能告诉我吗？”话音刚落，10岁的小琳突然踮脚凑近我耳畔：“校门口蛋糕店有个好看的蛋糕，我非常想要！”

“等攒够钱，我要给我们老师买个手链。她对我特别好，我难过的时候她会哄我。”小夕说。

“放寒假的时候，妈妈才能从浙江回来看我……”菲菲哽咽着说。

“妈妈的钱不见了，奶奶误会是我拿走的？”当小紫说出这句话时，我心疼地抱了抱她。这个秘密一直藏在她的心里，说出来后她觉得轻松了许多。

……

朱老师从教室里走出来，脸上洋溢着温柔的笑容，眼神里满是宠溺。孩子们见到朱老师，立刻像小鸟归巢般围过去，争先恐后地向他介绍我这个“新来的人”。朱老师轻轻拍着他们的头，目光里充满鼓励与信任，仿佛在无声地告诉孩子们：每一位来到他们身边的人，都是值得欢迎和珍惜的朋友。我被这份师生间的温情深深打动，仿佛也融入了这个充满爱的大家庭。

孩子们对我这个“客人”的到来表现得格外热情，让朱老师目光闪动：“这里的大部分学生都是留守儿童，他们太缺少陪伴了。”

桂花树轻轻摇曳，这里藏着老师们的絮语，也收容着孩子们的秘密。我与孩子们围坐在一起，试图从他们的话语中捕捉那份纯真与热情。他们你一言我一语地分享校园趣事——从学习到游戏、从老师到同学，每一个片段都饱含着他们对这个世界的热爱和向往。

桂花树的年轮镌刻着孩子们的成长印记：枝丫间缠绕着跳绳比赛的记分绳结，树皮下压着交换心事的糖纸“合约”，落叶下的玻璃弹珠仍保持着当年滚动的轨迹。无法邮寄的思念被制成桂花标本，未说出口的渴望折成纸飞机投向蓝天。那些蛰伏在留守岁月里的心事，终会在某个月圆之夜，借满树繁花之势，迸发出惊心动魄的成长力量。