当前，深入贯彻中央八项规定精神学习教育正在全党开展，各地各部门积极“开门教育”，注重群众参与，接受群众监督。如何将“开门教育”落实到位，推动中央八项规定精神内化于心、外化于行，笔者有以下几点肤浅的看法。

首先，要广开“纳谏之门”，邀请群众参与。学习教育好不好、成效优不优，群众最清楚，所以要端正态度、放下身段打开“纳谏之门”。“纳”的胸怀越广、“门”开得越大，就越能密切党群干群关系。只有矢志不渝走好群众路线，群众才会“掏心窝”。因此，可以走进群众家中，来到田间地头，聚焦群众深恶痛绝的问题，引导群众打开话匣子，说出心里话。再把群众的意见建议一一记录，分析研判形成问题清单，纳入整治台账，让“您的声音”变成“我的行动”。

其次，要敢开“监督之门”，接受群众监督。权力是党和人民赋予的，因此必须勇敢地打开大门，让权力在阳光下运行。“木受绳则直，人受谏则圣。”作风建设永远在路上，没有休止符，未受监督的权力会膨胀，没有堤坝限制的河水会泛滥。因此，广大党员干部必须认识到“红红脸”比“撞红线”好、“出出汗”比“出大事”好、“知不足然后整改”比“一失足成千古恨”好。

再次，要善开“服务之门”，解决群众急难愁盼。广开“纳谏之门”和“监督之门”之后，关键要善开“服务之门”。群众是最质朴的，他们看学习教育开展得好不好、实不实，主要就是看解决急难愁盼没有，促进经济社会发展没有。这就要求我们学以致用，推动成果转化。各地各部门要以学习教育为契机，推动党员干部向问题“叫板”，让群众“叫好”，“事不避难，义不逃责”地把问题清单晒出来，把整改责任人列出来，把推进路线图摆出来，心无旁骛地将“施工图”转化为“实景图”，抓铁有痕地干一件是一件，干一件成一件。

总之，党员干部只有谦逊地“入山问樵、遇水问渔”，只有诚邀群众作为参与的主体、监督的眼睛、整改的镜子和评价的尺子，才能以作风建设新成效赢得群众的认可。

武俊梅